6774澳门永利本（專）科教學工作量計算辦法

武科大教〔2013〕26号

為适應學分制改革，鼓勵教師加大對教學工作的投入，調動教師教學的積極性和創造性，不斷提高教學質量，科學合理地安排教學任務，公平、公正地計算各種教學環節的工作量，特制訂本辦法。

一、教學工作量計算的基本原則

（一）本（專）科培養方案規定的或經教務處審批的教學任務，納入本（專）科教學工作量計算的範疇。

（二）教師按照《6774澳门永利教學工作規範》認真組織教學，達到教學要求的教學任務按本辦法計算教學工作量。

（三）包含有實驗或上機的課程，講課部分工作量應為總計劃學時扣除實驗（上機）計劃學時後按課堂教學工作量計算辦法計算；實驗（上機）部分工作量按實驗教學工作量計算辦法計算。

（四）對因教學不認真、效果差、學生反映強烈等原因而被暫停授課資格的教師，其所擔任的該項教學任務不計算教學工作量。

（五）凡不在培養方案内或沒有經過教務處審批的本（專）科教學課時，均不得計算教學工作量。

二、教學工作量計算的内容

教學工作量分為“計算課時津貼的工作量”和“不計算課時津貼的工作量”兩部分。前者包括課堂教學，實驗教學，實習教學，指導課程設計、畢業設計（論文）、社會實踐（培養方案安排的）等；後者包括教學改革、教學建設、教學研究、編寫教材及教學資料等相關教學工作。

三、計算課時津貼的教學工作量計算辦法

（一）課堂教學

1、講課工作量

講課工作量=計劃學時×課程系數k1×授課課堂人數系數k2

（1）課程系數k1

①一般課程取1.0；

②教務處安排的全校性統考課程取1.1；

③非外文類課程的雙語教學取1.5（要求采用外文教材，外語講授的比例達到50%），非外文類課程的全外文教學取1.8（要求采用外文教材，全外文授課）；

④國家精品課程（國家級雙語示範課、精品資源共享課、精品視頻公開課）取1.5；

⑤試點班課程（選修課除外）取1.5；

⑥開新課取1.2（開新課指學校以前從沒開設過的課程，開課前書面報教務處審批）；

⑦體育課取1.0（含指導學生群體活動）;

⑧同一課程若可取多個系數時，不重複計算，取最高值。

（2）授課課堂人數系數k2

k2=1                     （X≤1）

k2= X×（1.3-0.3X）        （1）

k2= X×（0.9-0.1X）        （2）

k2= X×（0.78-0.06X）      （X>3）

其中，X=課堂學生人數/30，公共選修課X=課堂學生人數/35。

2、助課工作量

新教師進校第一年應安排助課，助課工作量=實際助課學時×k2×0.5。新教師助課安排應在每學期開學第一周報教務處審批。

3、經教務處審批的其他應計入教學工作量的項目，按核定學時計算。

（二）實驗教學

1、單設實驗課的理論講課部分，按課堂教學的講課工作量計算辦法計算。

2、一名指導教師同時指導的學生人數不超過35人（上機除外）。一個實驗的實驗教學工作量如果由多名教師指導，應按貢獻大小分配工作量，不得每人重複計算。

3、根據教學需要或因實驗條件限制，同一實驗可将學生分批次安排，實驗教學工作量計算如下：

實驗教學工作量=∑（每項實驗計劃學時×批次數×學生人數系數k3）

指導實驗學生人數系數k3（每項實驗如果每批指導的學生人數不同，按每批人數的平均值計算）：