武科大教〔2018〕31号
第一章總則
第一條為了提升教師教學能力、提高學校教學水平、保證人才培養質量，對新入職教師實行本科課堂教學準入制度，即需取得“6774澳门永利本科課堂教學主講教師資格證書”後，方能獨立承擔本科課堂教學任務。
第二條本辦法中新入職教師包括：
（一）新畢業到教學崗位或教學科研崗位的教師（不含師資博士後）；
（二）新調入或轉崗到教學崗位或教學科研崗位，被聘為副教授以下崗位（講師、助教）的教師。
第三條新入職教師需完成一定學時的教學培訓、一門課程完整的助課以及授課考察，合格後方能獲得主講教師資格證。
第二章教學培訓
第四條新入職教師需參加由教師教學發展中心組織的各類培訓，每次活動以2學時計。
第五條教學培訓主要形式包括教學講座、教學研讨及教學觀摩等，新入職教師應參加不少于10學時的教學培訓。
第六條新入職教師除參加教師教學發展中心組織的講座、示範課、沙龍、微格演練等各類培訓和活動獲得學時外，參加學院（部）舉辦的培訓、全國高校教師網絡培訓中心舉辦的培訓，經中心認定後均可計入培訓學時。
第三章 助課工作
第七條學院（部）為每位新入職教師指派一名教學指導教師，原則上應為所助課程的主講教師。
第八條學院（部）安排新入職教師承擔一門本科課程的助課任務，課程原則上應為新教師拟講授的課程。
第九條助課工作主要職責包括：
（一）熟悉教學大綱、課程教學進程安排、教材及各個教學環節；
（二）全程随堂聽課；
（三）協助主講教師完成課程輔導、答疑、批改作業、指導實驗等工作；
（四）協助組織課程考試，參與試卷評閱；
（五）完成主講教師安排的其他教學工作。
第十條助課期間，在指導教師的指導下，新入職教師需試講4學時的課程内容（包括習題課、教學研讨、答疑等多種形式）。
第十一條新入職教師試講期間，指導教師應随堂聽課并給予指導。新教師試講學時計入主講教師的講課學時。
第十二條助課結束後，學院（部）綜合指導教師意見，給出助課是否合格的結論。助課合格後，可進入授課考察，不合格者需繼續助課。
第四章 授課考察
第十三條教師教學發展中心組織專家對助課合格的新入職教師進行授課考察。專家組對新入職教師的授課給予具體指導意見，并做出授課考察是否合格的結論。
第五章 資格認定
第十四條教學培訓合格、助課合格、授課考察合格并已獲得教師資格證的新入職教師，學校頒發“本科課堂教學主講教師資格證書”。
第六章 附則
第十五條本辦法自公布之日起施行，如與上級主管部門最新規定有沖突，則按上級主管部門最新規定執行。
第十六條本辦法由教師教學發展中心負責解釋。
