各教學單位：
為進一步加強教學工作，促進教學改革，努力打造一流本科和高水平的研究生教育，引導教師不斷更新教育思想觀念，創新人才培養模式，改進教學内容、教學方法、教學手段，提高教學水平和人才培養質量，樹立一批“思教學、研教學、愛教學”的典型模範，根據《6774澳门永利教師教學獎勵評選管理辦法》(武科大教〔2022〕19号)文件，學校決定開展6774澳门永利第五屆傑出教學貢獻獎和傑出指導教師獎評選工作，現将有關事項通知如下：
一、評選範圍
1．傑出教學貢獻獎旨在獎勵熱愛教學、投身教學、功底紮實、業務精湛、教學效果好、深受學生愛戴，在教書育人、教學改革、專業與學科建設等方面做出傑出貢獻的優秀教師；傑出指導教師獎旨在獎勵熱愛教學，在指導學生實踐教學、科學研究、學位論文、學科競賽和創新創業等活動中獲得顯著成績、深受師生好評，在教書育人、實踐教學改革與建設等方面做出傑出貢獻的優秀教師。
2．從事教學工作十年以上（或完整指導研究生五屆以上），且在我校工作十年以上的在編教師。學校領導、各二級單位主要負責人不參加評選。
二、評選條件
（一）傑出教學貢獻獎評選條件
1．熱愛高等教育事業，政治立場堅定，師德高尚，愛崗敬業，關愛學生，教風端正，為人師表，嚴謹笃學，富有創新協作精神，從教以來，無任何教學事故記錄，無任何學術不端行為記錄；
2．長期工作在教學工作第一線，認真履行教師工作職責，積極承擔教學任務，工作量飽滿，近五年為本科生或研究生授課，每年講課學時不少于72學時；教學水平高、教學效果好、教學評價優，深受廣大學生愛戴和同行好評，近三年學生評教成績須在學校或學院（部）平均分之上，且有2次及以上在學校或學院排名前20%；
3．積極參與教學研究、教學改革、本科教學工程和學科專業建設。從事教學内容、教學方法、教學手段和考核方式等方面的改革與實踐，運用教學改革研究成果提升教學質量，在專業、課程、教材、實踐教學建設等方面取得顯著成果。應滿足以下條件中的5項及以上。
（1）主持并完成省級及以上教學研究項目；
（2）獲省級及以上教學成果獎（前3）；
（3）獲省級及以上教師教學競賽獎勵（序1）；
（4）主編出版教材1部及以上；
（5）以第一作者公開發表教學改革研究論文5篇及以上（其中C類及以上論文不少于3篇，不含增刊和論文集）；主持課程在全國性課程平台上線可等同于一篇B類教研論文（同一門課程在不同平台上線僅計算一次）；
（6）省級及以上一流課程負責人（含課程思政示範項目）；
（7）省級及以上一流本科專業建設點、優秀教學團隊、優秀基層教學組織等教學質量工程項目負責人。
4．注重學生實踐動手能力培養，積極承擔實踐教學任務，指導學生在科學研究、競賽、設計、創新實踐和社會服務等活動中取得較好成績。應滿足以下條件中的3項及以上。
（1）指導學生學科科技競賽獲B類及以上國家級獎勵（第一指導教師）；
（2）所指導的學生學位論文獲評省級及以上優秀學位論文（含全國一級學會評選出的優秀學位論文）；
（3）指導學生公開發表C類及以上研究論文不少于7篇（學生為第一作者，申報人為第二作者或通訊作者）；
（4）指導學生獲得發明專利；
（5）指導完成省級及以上大學生創新創業項目。
5．主持組建教學團隊，組織團隊開展教學活動，在培養青年教師教學能力和水平等方面卓有成效。
（二）傑出指導教師獎評選條件
1．熱愛高等教育事業，政治立場堅定，師德高尚，愛崗敬業，關愛學生，教風端正，為人師表，嚴謹笃學，富有創新協作精神，從教以來，無任何教學事故記錄，無任何學術不端行為記錄；
2．積極承擔教學任務，近五年每年承擔實踐教學任務達72學時；關心學生成長，注重學生實踐動手能力和科學研究能力培養，教學效果好，得到師生普遍好評；
3．加強實踐課程建設，開設創新性、設計性實驗，實踐教學效果好，認真指導學生開展實習實訓，參與實踐教學基地建設、實驗室、實驗示範中心建設，認真做好學生學位論文指導工作。主持或作為主要成員（前三）參與省級及以上本科實踐教學工程項目，編寫出版教材（主編或副主編）。
4．積極開展實踐教學改革與研究，形成具有特色的實踐教學理念，積極開展實踐教學内容、教學方法、教學手段和實踐考核方法的改革，實踐教學效果好。應滿足以下條件中的2項及以上。
（1）主持并完成省級及以上教學研究項目；
（2）獲得省級及以上教學成果獎（排序前5）；
（3）以第一作者在學術期刊上發表教學改革研究論文5篇及以上（其中C類論文不少于3篇，實踐類教學改革研究論文不少于2篇，不含增刊和論文集），主持課程在全國性課程平台上線可等同于一篇B類教研論文（同一門課程在不同平台上線僅計算一次）；
（4）自制儀器設備獲省級及以上獎勵。
5．引導學生進入科研團隊，指導學生開展科學研究；積極指導學生參加各級各類學科科技競賽、創新實踐和社會服務等活動，并取得突出成績。近五年，以第一指導教師指導學生獲得的成果至少滿足以下條件中的3項及以上：
（1）學科科技競賽獲B1類及以上國家級獎勵；
（2）完成省級及以上大學生創新創業訓練項目；
（3）在中文核心期刊上公開發表論文10篇及以上（學生為第一作者，老師為第二作者或通訊作者，其中本科生發表論文不少于2篇），或被SCI、SSCI、EI源刊收錄論文5篇及以上（其中本科生收錄論文不少于1篇）；
（4）獲省級及以上科技成果獎；
（5）獲發明專利（學生為第一發明人）；
（6）獲省級優秀學位論文。
三、評選程序
1．傑出教學貢獻獎、傑出指導教師獎各評選1名，可空缺。
2．每位申請人隻能參評1個獎項的評選，符合評選條件的教師，由本人向學院提出參評申請，填寫《6774澳门永利傑出教學貢獻獎申請表》或《6774澳门永利傑出指導教師獎申請表》，申請者應向學院（部）提供相關支撐材料。
3．學院（部）按照評選辦法進行初評，并在學院（部）内公示，如無異議，由學院（部）将推薦人選名單、申報表和有關支撐材料一并提交教務處，每學院（部）可推薦傑出教學貢獻獎、傑出指導教師獎申報人各1名。
4．本科生院彙總審核申報材料，聘請專家評審，符合評選條件的教師教學成果信息将在校園網公布。
5．專家評審結果提交學校教學指導委員會進行評審，綜合确定獲獎名單，經公示無異議，報校長辦公會批準。
四、申報材料要求
申請者填寫《6774澳门永利傑出教學貢獻獎（傑出指導教師獎）申請表》（附件1,2），申報時提供紙質版及電子版各一份，同時提供相關支撐材料（複印件）報學院。各學院确定申報名單後，填寫《6774澳门永利傑出教學貢獻獎、傑出指導教師獎推薦彙總表》（附件3），并加蓋單位公章，同時提供紙質版及電子版各一份，于2024年6月14日前将推薦材料集中報送本科生院。聯系人：李娜，聯系電話：68862468。
本科生院 研究生院 人事處
2024年5月31日
