院新聞網訊(通訊員劉向陽)為進一步加強心理育人機制構建和載體拓展工作，教育學生擁有健康心态和完善人格，推動新時代大學生心理健康服務工作深入發展，提升心理情景劇在國内大學生心理健康服務工作中的水平。11月5日晚，在“凝心聚愛，向陽逐夢”的主題下，永利學生會心理部以線上的形式組織進行了心理情景劇選拔賽。

應當前疫情防控要求，永利心理情景劇選拔換取全新的比賽方式，各心理部委員通過各班上交的情景劇視頻進行評選。在20天左右的準備時間内，各班經過寫劇本、定角色人物、排練、拍攝和剪輯等過程，将最終成片展現出來。各班同學表示盡管過程充滿困難，但大學生就該迎難而上。永利計算機2206班情景劇負責人劉萍說：“現實确實比我們想的要困難許多，大家都不會剪輯，隻能一步一步摸索着去學啊，好在結果不差。”

這16份班級作品，揭露了大學生戀愛詐騙、社恐、消費觀和内卷等一系列現象。其中，計算機2214班用“養成良好的消費觀，不被壞人掌握心理，即使不小心犯了錯，也應該努力生活，而不是随意放棄自己的生命”這樣的寄語，提醒學生不要被虛榮支配。計算機2206班利用大學生生活中普遍的内卷現象，向大家展示了“向陽逐夢”這一主題的真谛。

每位參演人員和制作人員都用自己的努力和熱情，向周圍傳達“凝心聚愛，向陽逐夢”的主題，永利心理部委員劉若蘭提到：“本次比賽人才輩出，從每部作品中都能感受到溫暖的力量，希望每一位同學都能從這些作品中汲取經驗。”